Catatan Kecil Kehidupan

Sumber: Buku Fitrah Based Education (Harry Santosa, 2018: 264)

Sesuai dengan fitrah, maka manusia dilahirkan dengan jenis kelamin laki-laki dan perempuan. Jenis kelamin ini yang nantinya akan berkembang menjadi peran seksualitasnya. Fitrah itu merupakan pembawa kebaikan (innate goodness). Pandangan ini terlihat sederhana tetapi menentukan cara kita berpikir dan bertindak. Seseorang yang terlahir sebagai perempuan maka fitrah tersebut akan berkembang menjadi fitrah keperempuanan dan kebundaan. Sementara untuk laki-laki akan berkembang menjadi fitrah kelelakian dan keayahan. 

Seperti apakah kedua fitrah tersebut? Maka di hari kedua ini saya akan banyak mencoba mengupas tentang fitrah laki-laki(suami) dan fitrah wanita (istri). Dalam Al Qur’an surat Al Imron: 36 disebutkan: “... dan laki-laki tidak sama dengan perempuan…”. Perbedaan tersebut terdapat pada berbagai aspek. Berikut ini adalah perbedaan ditinjau dari cara kerja otak.

Sumber: Webinar dr. Aisah Dahlan

Beberapa poin di atas hanya beberapa contoh saja dari perbedaan anatara laki-laki dan perempuan. Semua perbedaan itu jika tidak bisa disikapi dengan baik, maka bisa menyebabkan masalah. Jadi akar dari masalah yang terjadi dalam rumah tangga itu bisa jadi berawal dari ketidakfahaman masing-masing pihak akan fitrah laki-laki maupun perempuan.

Kemudian perbedaan juga terkait pada peranan suami dan istri dalam rumah tangga.

Sumber: Buku Fitrah Based Education

Perbedaan peran tersebut hendaknya disadari dan dipahami oleh kedua belah pihak, sehingga masing-masing tahu akan tugas dan tanggungjawabnya.

Alhamdulillah, 12 hari telah terlewati di tantangan zona 5 Bunda Sayang ini. Dari zona ini saya banyak belajar bahwa budaya literasi itu sangatlah penting. Ketika setiap hari kita  "terbiasa" untuk membaca, maka kegiatan tersebut otomatis akan menjadi kebutuhan bahkan candu. Ada yang kurang ketika  tidak melakukannya.

Begitu pula yang saya rasakan pada diri anak-anak. Kami memang mengikhtiarkan untuk setiap hari ada buku yang dibacakan. Ketika belum ada buku yang dibaca maka mereka akan menagih untuk dibacakan buku. Walaupun terkadang buku yang dibaca pun sama dengan hari kemarin.

InsyaAllah dari membaca banyak pengetahuan yang didapatkan. Bahkan ketika kita hanya menemani aktivitas anak-anak ketika membaca, justru kitalah yang sebenarnya banyak belajar. Banyak hal yang sesungguhnya belum diketahui. 

Semoga kami dapat senatntiasa istiqomah membudayakan literasi dalam keluarga. 

#refleksipetualangan

#tantanganzona5

#bundasayangbatch7

#institutibuprofesional

#semestakaryauntukIndonesia

Fokus tema hari ini adalah tentang fitrah based education atau pendidikan berbasis fitrah. 

Dalam pendidikan berbasis fitrah ini, intinya bukan banyak menjejalkan melainkan banyak membangkitkan. Terdapat beberapa prinsip dalam fitrah based education:

1. Tujuan pendidikan adalah tujuan penciptaan
2. Misi pendidikan sama dengan misi khalifah di muka bumi
3. Ada unsur stabilitas (Kitabullah, Allah SWT dan fitrah)
4. Unsur dinamika
5. Dimulai dengan tazkiyatunnafs
6. Be a gardener, not a carpenter
7. Inside out bukan outside in
8. Setiap anak unik dan selalu mengutamakan keunikan ini
9. Tiap anak unik dan tiap keluarga unik
10. Fokus pada cahaya bukan pada kegelapan

Masih melanjutkan hari sebelumnya yaitu membaca buku tentang Takhassus Fitrah World Movement. Maka untuk hari ini tema yang saya baca adalah tentang misi hidup.

Apakah misi hidup itu?

Istilah ini mungkin masih sangat asing tetapi sangat penting untuk ditemukan dan dipahami. Kalau menurut kamus, misi itu adalah tugas atau penugasan. Tugas untuk apa? Tugas dari Allah sebagai khalifah di muka bumi. Kemudian lebih disempitkan lagi dengan pertanyaan "versi khalifah apa yang mau kita jalankan?"

Misi adalah sesuatu yang spesifik, yaitu apa yang kita perjuangkan di muka bumi dalam rangka mewujudkan perintah Allah SWT. Definisi misi hidup secara lengkap adalah, "misi hidup adalah titik kesadaran dan titik pertaubatan untuk suatu kepastian tugas dalam menyeru kebenaran atau menolong agama Allah SWT atau menyelamatkan umat atau melakukan perubahan yang Allah SWT ridhoi dalam suati bidang kehidupan dalam rangka menjalankan tugas langit sebagai khalifah Allah SWT di muka bumi. Apabila misi hidup itu ditunaikan (accomplished), tercapailah maksud Allah SWT menghadirkan kita di dunia yaitu untuk beribadah kepadanya."

Dalam buku ini, materi awal sebagai pembuka adalah tentang kehidupan berbasis fitrah. Seperti apa itu hidup berbasis fitrah?

Hidup adalah sebuah perjalanan yang berawal dari titik tumpu dan berakhir pada titik tuju. Dalam menjalani proses kehidupan tersebut, kita tidak hanya mengalir tetapi harus menemukan makna hidup (designing good life). 

Dalam menemukan makna hidup tersebut haruslah ada keseimbangan dan keterpaduan. Contohnya di dalam bisnis dan pekerjaan kita bagus, tetapi di dalam rumah kita galau ataupun sebaliknya. Jika terjadi kondisi seperti itu berarti ada yang tidak seimbang dalam kehidupan. 

Kehidupan yang baik itu ibarat pohon yang baik. Ada benih, potensi, akar, batang, daun dan eksistensi. Benih ditaman di tanah yang tepat kemudian dirawat dengan benar sehingga menjadi akar, batang dan daun. Bunga dan buahnya kelak berbuah lebat yang disebut sebagai eksistensi. Begitu pula dalam konsep pendidikan.

Maka tugas kita adalah hidup selaras fitrah dan juga mendidik anak selaras fitrah. Seperti disebutkan dalam beberapa surat berikut:

- "Maka hadapkanlah wajahmu dengan lurus kepada agama (Allah); fitrah Allah yang telah menciptakan manusia menurut fitrah itu. Tidak ada perubahan pada fitrah Allah. Itulah agama yamg lururs; tetapi kebanyakan manusia tidak mengetahuinya." (Ar Ruum:30)

- "Tidak ada seorang bayipun dilahirkan kecuali dalam keadaan fitrah. Maka orang tuanyalah yang menjadikan anak itu Yahudi, Nasrani atau Majusi.

- "Sesungguhnya Allah tidak akan mengubah nasib suatu kaum kecuali kaum itu sendiri yamg mengubah apa-apa yang ada pada diri mereka". (Ar-Ra'd:11)